出讀詩如在蒸氣室,霧裡探花,不得其意。再讀詩歌如坐烤箱,全身發熱,略得其意。最後如在熱水池享受詩歌的溫度,不肯翻頁;再步入冰水池中,猛然覺醒!

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文字修行因人而異:葷者,五光十色來者不拒,從床上的體香到社會新聞現場,亦如電影鏡頭快速轉動,拍案叫絕!素者,與萬物為友,凡花草魚蟲到山光水色,使內在心靈與自然界交流,亦如佛前求大智慧:「不解為解」!
 

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詩者不需要全壘打,一壞球:錯字造成誤讀的效果。二壞球:語意不通是前衛語言的先驅。三壞球:零散不全迫使讀者整合文字,從被動閱讀到主動探索。每三壞球就會出現一好球,那你說三壞球重不重要!

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辣者:刺激過癮,容易上火。苦者:符合尼采胃口,不宜多用。甜者:有草莓口感,易偏甜言蜜語或童言童語。酸者:比摘葡萄更快一些,需適度攝取。鹹者:普羅大眾皆愛之,孩童不宜,有礙健康。以上五者任由詩人搭配。

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詩落在那裡就是詩人的港灣。不管你有意無意,家屋任君裝飾,容納不同的五顏六色。所以詩者喜歡在那裡,開個小型派對,凝聚彼此感受。
欣生★家屋在我寫論文常常提到的意象,老一輩詩人都很愛用此意象,我又重新詮釋一次,我希望家屋可以容納更多元的情感。

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小我之情,可解心中之渴;大我之情,可解萬民之飢。相信詩歌是太陽也是星光,白天可喚醒人們的欠缺,以積極努力的態度,迎向生活,晚上可作為情人的雞尾酒,更添加彼此話題。詩歌無謂消極,消極非詩者所為。
欣生★詩歌的作用,以前老一輩總說詩歌不該政治服務,但可以為眾人服務,有詩歌的生活必定不一樣。

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家鄉話很少聽了
能說些什麼?
是不是標準普通話?
他們能聽懂多少意思?
黃河不及淡水河親切
泰山比陽明山更加陌生
俺,究竟還是不是
那個魯國人

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北京現在蓋起了鳥巢
但讓我找不回它當年的樣子
逝水難追,追不到老胡同的風光
當年離鄉的時候
您是「十五從軍行,八十始得歸」
前年離鄉的時候
我的眼淚怎麼也流不停

白楊樹還是白楊樹
放羊人還是放羊人
電器下鄉讓生活很不一樣
那,濃郁地鄉愁他們懂不懂?
丁口★雨滴在屋簷上作響

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誰說不想
——憶祖父

不是只有雨季才有思念
思念本身就雨季
我的淚滾滾地
包在心頭
永遠記得第一次您陪著我去故宮
永遠記得地一次由您陪著去南海藝廊
那時:我很小, 愛讀詩!
過去一千個日子裡
在鄉愁裡撿回幾片綠葉子
總聽大人說:這孩子最像您!
也像那數不清的思念
欣生★早晨之作

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如果詩歌不及格
如果用分數衡量詩歌,一定有很多人是不及格,但那些人會說,你太八股,你不懂我,當我們發現詩歌越來越小眾市場,我們應該思索為什麼,不是一味推給大家不太讀詩,或者是大家喜歡讀小說勝過詩,坦白我比較討厭看小說,會耗掉很多時間,釐清人物之間關係,才弄懂作者再說什麼鬼!九把刀看過很多本,橘子也看過,他們都已經有固有商業式寫作模式,所以不用看,大概可以猜到答案。
我一想問唐代有李白、杜甫,我們現代可以出現很經典的詩人,大家常常談到女詩人夏宇,憑心而論,他的作品有好幾首是很出色,但也不是每一首都是精品,大家都說有夏宇以後,大家走不出夏宇風格,這點我非常不認同。
每一個人都是特殊的個體,有不同的性情,詩寫到最後會展現個人風格,你一看就知道誰寫的,刻意創造一個流派,有時會弄巧成拙,詩歌含有語言、思想、情感,一樣不能少,不然他就不是真正的詩,曾經厭惡「文以載道」、「詩言志」的道理,但從看山不是山到看山是山,我不得不承認詩歌繼承文以載道的精神,除創新以外,更應該兼具對國家社會關懷,才是一位好的創作者,因此,作家絕對不容許閉門寫作。
文壇有很多不及格的詩者,他們一味想著自己的詩作優秀之處,忽略詩歌缺失之處,更不願意面對別人的指正,這與態度有關係,真正愛詩的人,即使自己寫的詩歌不是最優秀,別人的意見,他會慢吸收接納。我認為世界上沒有最好的詩歌,只有值得讓人學習的思想,詩歌富有生命哲學性思考,如果不是一首值得讓人學習的詩歌,很難稱得上一首好詩。很多人會說詩歌很艱澀,看不懂無法學習,就不是好詩,有時候我覺得是作者在決定讀者,不是讀者決定作者,因為作者在寫作品時,腦已經想好讓那些讀者看了。然而,我堅持白話的詩歌,即使用意象,也要讓門外人看懂我在寫什麼,而且他還是詩歌,我覺得這一點很難,是我一直想努力的方向。
關於創作,作者應虛懷若谷接受他人的建議與讀後觀感。
關於評論,沒有一篇評論沒有缺失,沒缺失評論不叫作評論,評論是給人議論評點,沒有議論的空間,評論成了定稿、成品。
丁口★考後一瀉千里,請各位勿怪,本文針對詩歌提出看法

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詩歌之戀
不談大方向詩歌創作,談一下小方向創作經驗分享,應學弟妹的要求,得空就趕快打上一篇。
我學詩歌初期的席慕容,她的情感有夠細膩,語詞不夠深(嘿嘿!現在有程度論述她)但初學者看他的詩集,一定錯錯有餘,一定會有人不鼓勵,難道叫去初學者去讀夏宇,麥鬧了,真正寫詩的人懂他的詩歌,沒幾個。
剛上大學,是有一段時間沒寫詩,跑去玩社團,那段時間也剛好讓我思考是否堅持繼續寫詩創作,就如很多人所想創作有什麼意義,先釐清自己對創作感覺,在創作。大二我跑去輔仁大學讀希臘神話,至今影響深刻,開始丟棄慕容式寫作,同一個時間前後,我參加行動讀詩會,一個月一次,每個月有老師、文友的指點,從寫不這樣到現在普普通通。最重要在網路的葡萄海、詩先鋒、喜菡文學、吹鼓吹,到處看詩學習創作的方式。
我還參加許多詩歌節的活動,不要以為參加活動不重要,很重要,詩就是生活,不認真生活,如何寫詩。多聽詩人談詩觀,是提昇自己一種方式,那時候我連詩裡論都沒有接觸過,別遑論我怎樣評論別人的詩歌,不過有一種不怕死的精神,跑去大陸當詩先鋒版主。你們會問我幹嘛要去大陸詩壇,問得好,大陸詩歌與台灣詩歌正好可以互補有無,大陸太過於白話,台灣又太愛玩文字遊戲,常常搞不清楚在說什麼,當半年版主就落跑,去考研究所,至少我認為是一個不錯的經驗。
關於詩歌得獎,或許算運氣不錯,但我是過度低調的人,那一年,只有很熟識師長、文友才曉得。得什麼獎不重要,重要創作不只是要多看書,還要多參加文藝、美術活動。
我最感謝得失會煥彰老師,鼓勵我的創作是多方面選材,妮基的作品,我很喜歡,對到我的胃口,被我的想法寫入文字與畫作的中間。
你們想要開書單嗎?我的書單是沒有,只要是中外詩人的詩都可以讀,我給自己書單太多,多到無法想像,如果真正喜歡詩歌的人,開一份適合自己的書單。
丁口★草就‧初稿吧!

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我們常說分數不代表一切,但是我們常常以分數衡量一切,今天特考以後,我對國文的答案,心情變得很LOW,國考讓我自己不像一個中文系的人,難怪以前高中老師說,就算中文系寫大學聯考的題目也不一定會滿分,但我覺得出答案的心態很古怪,出那種冷僻的成語。但我真正的落點落在公文格式,看來要好好加強。再接再厲。

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